“O desenvolvimento infantil e o insucesso
escolar” foi o tema da conferência levada ao Auditório Carlos Paredes da Escola
Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) pelo
neuropediatra português Nuno Lobo Antunes, na terça-feira, 21 de Novembro.
A palestra incidiu sobre as disfunções no
desenvolvimento das crianças, que normalmente são detectados por pais, educadores
de infância e professores, entre as quais, dislexia, hiperatividade e défice de
atenção, autismo e défice cognitivo.
O neuropediatra iniciou a palestra com a partilha
do site “PIN – Progresso Infantil”, falando na sua experiência de intervenção à
distância com crianças, dentro e fora de Portugal, dando a entender que “é
possível ter acesso a intervenções altamente sofisticadas desde que se tenha
acesso à Internet”.
Seguiu-se a abordagem da perturbação no défice
cognitivo/perturbação do desenvolvimento intelectual, altura em que Nuno Lobo
Antunes frisou o facto de pessoas com estas perturbações terem dificuldade em
encontrem emprego, à qual a sociedade ainda não deu resposta; de os progressos
serem lentos e de a própria capacidade e desenvolvimento dos filhos não
depender unicamente dos pais, que ao longo do tempo vão tendo um papel “menor”.
No que se refere ao défice de atenção e hiperatividade,
o neuropediatra destacou o facto de o diagnóstico ser feito através da
observação do comportamento da criança e de questionários realizados às
crianças e aos encarregados de educação. Diferenciou “défice de atenção” de
“hiperactividade”: “cerca de um terço das crianças que tem défice de atenção não
tem hiperactividade”, frisou acrescentando que a hiperactividade vai sendo menor
da adolescência.
Relativamente à perturbação de síndrome de asperger falou na
dicotomia qualidade versus quantidade
de interacção com as outras crianças. Falou nos sinais de alerta para esta
perturbação, nomeadamente, a interacção social, comunicação, estabelecimento de
empatia com os outros e capacidade de criar empatia.
Terminou a sua intervenção com o tema da dislexia,
explicando que é uma disfunção que ocorre quando “a pessoa lê com a parte
errada do cérebro e tem uma base genética e funcional do cérebro”.
A ligação de Nuno Lobo Antunes à EPM-CELP tem mais
de 10 anos. O neuro-pediatra facilitou um estágio de observação a uma das
psicólogas do Serviço de Psicologia e Orientação do Centro de Desenvolvimento
Infantil que na altura dirigia e, mais tarde, proporcionou a vinda de duas
técnicas da sua equipa, em terapia da fala, para liderarem uma formação na área
da perturbação da linguagem e da fala dirigida aos professores e psicólogos da
escola portuguesa.
Sem comentários:
Enviar um comentário